Prowadząc jakiś czas temu zajęcia metodą projektów pod hasłem: „Poznajemy konie”, mogłam przekonać się, jak cenne są spostrzeżenia i pytania dzieci. Okazało się, że przedszkolaków zainteresował temat poruszania się koni. Jedno z przyjętych pytań projektu brzmiało: „dlaczego konie galopują i skąd się to bierze?”. Odpowiedź może w danej chwili nie…

Codziennie większość z nas bawi się w recenzenta zdjęć wstawiając słynny już paluszek w górę albo emotikonkę przy danym zdjęciu. Ja mimo braku umiejętności matematycznych postanowiłam wzbić się na wyżyny swojego logicznego myślenia i pobawić się niejako w pracownika urzędu statystycznego zbierającego dane i oceniając ilość zauważalnych oznak radości na…