Prowadząc jakiś czas temu zajęcia metodą projektów pod hasłem: „Poznajemy konie”, mogłam przekonać się, jak cenne są spostrzeżenia i pytania dzieci. Okazało się, że przedszkolaków zainteresował temat poruszania się koni. Jedno z przyjętych pytań projektu brzmiało: „dlaczego konie galopują i skąd się to bierze?”. Odpowiedź może w danej chwili nie…